El software educativo ha sido desarrollado atendiendo a los lenguajes y
programas que existían y sus posibilidades en el proceso educativo. La
evolución que se ha seguido es:
1º Lenguajes de programación
2º Lenguajes de autor
3º Sistemas de autor
Esta evolución viene marcada atendiendo a dos aspectos: lograr entornos
más amigables que faciliten el desarrollo del software educativo y, además,
adaptar los lenguajes a las necesidades y características propias del
software educativo.
Lenguajes de Programación
En un principio los lenguajes de programación tales como Basic, que
evolucionó hasta el Visual Basic, permitían mediante comandos indicar las
acciones que se deseaban que realizase el programa. Basic y sus
posteriores versiones, no disponen de comandos u objetos específicos del
mundo educativo, sino que es el desarrollador del software quien utiliza los
comandos generales para conseguir un software con propósito, contenido y
apariencia marcadamente educativa.
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